Personalizm chrześcijański

W naszych placówkach rodzicom i uczniom proponujemy formację duchową opartą na nauczaniu Kościoła Katolickiego oraz inspirowaną życiem świętego Josemarii Escrivy, założyciela Opus Dei.
Formacja duchowa pomaga uczennicom rozwijać dobre nawyki postępowania i zdobywać cnoty, dzięki którym może dokonywać dobrych wyborów. Ponadto wspiera ona rozwój osobistej relacji z Bogiem i uzdalnia do tego, by w wolności żyć zgodnie z wolą Bożą. Dzięki chrześcijańskiej formacji umysł człowieka wzbogacany jest prawdami wiary. W odniesieniu do nich pracujemy z dziećmi nad kształtowaniem nawyków i rozwijaniem cnót (uczynności, hojności, pracowitości, pobożności, wytrwałości, czy posłuszeństwa), na których później uczennice będą budowały swoją tożsamość. Promujemy wychowanie w wierze, zgodne z nauką Kościoła Katolickiego, natomiast nie jesteśmy szkołami katolickimi w potocznym znaczeniu tego słowa, ponieważ nie prowadzi nas żadna instytucja Kościoła, lecz stowarzyszenie świeckie, działające na podstawie prawa państwowego.

Nasze sukcesy

Płomień w 5% najlepszych szkół w Polsce

Ostatni egzamin ósmoklasisty (pierwszy w historii naszej szkoły) okazał się wielkim sukcesem naszych uczennic. Szkoła Płomień znalazła się w 5% najlepszych szkół w Polsce.

Wszyscy wiemy, że wytrwałością i ciężką pracą możemy sprawić cuda. Wówczas każdy sukces w szkole jest możliwy. Dowodem na to są uczennice Płomienia. Nasze podopieczne regularnie biorą udział w konkursach ogólnopolskich, wojewódzkich,  międzyszkolnych oraz… międzynarodowych, odnosząc przy tym znaczące sukcesy.

Lubimy nauki ścisłe i przyrodnicze

Już od pięciu lat nasza szkoła uczestniczy w konkursie matematycznym Kangur, dzięki któremu co roku możemy pochwalić się wieloma wyróżnieniami oraz bardzo dobrymi wynikami. Pozostając  w dziedzinie nauk ścisłych, nasze uczennice wielokrotnie zdobywały wyróżnienia w Ogólnopolskim Konkursie Nauk Przyrodniczych „Świetlik”. 

Humanistyka to też nasza mocna strona

Na przestrzeni lat z dużym powodzeniem brałyśmy udział w rozmaitych konkursach recytatorskich, m.in.: Międzyszkolnym Konkursie Recytatorskim organizowanym przez szkołę Źródło w Krakowie, Konkursie recytatorskim „Mały OKR” oraz Konkursie Recytatorskim „O skrzydło Pegaza”. Liczne pierwsze, drugie oraz trzecie miejsca pokazały, że nasze uczennice mogą pochwalić się wspaniałymi talentami recytatorskimi.  Jednym z ważniejszych osiągnięć w tej dziedzinie było zdobycie II miejsca w finale XXXV Ogólnopolskiego Konkursu Recytatorskiego Poezji i Prozy Frankofońskiej im. Jerzego Lisowskiego. 

Naszym ogromnym sukcesem jest wielokrotne zajęcie I miejsca w Międzyszkolnym Konkursie historycznym “Między nami Odkrywcami”  w warszawskiej szkole STRUMIENIE. Na szczególną uwagę zasługuje wybitne osiągnięcie naszej uczennicy, która w dziedzinie historii zdobyła dyplom laureata w Wojewódzkim Konkursie Przedmiotowym z Historii.

W konkursach językowych jesteśmy zawsze w ścisłej czołówce

Również z powodzeniem od pięciu lat nasze uczennice chętnie biorą udział w konkursach przedmiotowych i olimpiadach, m.in.: Olimpusie (liczne dyplomy laureata), Ogólnopolskiej Olimpiadzie Mitologicznej (4 dyplomy laureata), Olimpiadzie z języka polskiego (wyróżnienie) oraz Olimpiadzie z historii ( 3 wyróżnienia oraz dyplom laureata).  Nie brakuje także okazji do wykazania się dla naszych młodszych dziewczynek. Nasze pierwszo-, drugo-, i trzecioklasistki odniosły wiele sukcesów w Ogólnopolskim Konkursie Wiedzy Zintegrowanej – ZUCH. Zdobyły kilkanaście miejsc laureatów, plasując się tym samym w pierwszej dziesiątce zwycięzców.  

Uczennice Płomienia ćwiczą i wygrywają

Nie zostajemy także w tyle w kwestiach sportowych. Kilkakrotnie brałyśmy udział w Spartakiadzie, skąd przywiozłyśmy 6 złotych medali, 7 srebrnych i 5 brązowych w następujących kategoriach: bieg na 60,100 i 300 metrów, skok w dal i rzut piłeczką palantową. Nasza podopieczna zdobyła również 3 miejsce w XII Festiwalu Biegowym w Katowicach im. J. Kukuczki.

Uzdolnienia muzyczne potwierdza zajęcie I miejsca w Ogólnopolskim Konkursie Muzycznym „Młodzi Artyści na Zamku Suskim”. 

Jesteśmy niesamowicie dumni z osiągnięć naszych uczennic. Co ważniejsze, podziwiamy ich zapał do pracy oraz inicjatywę, którą nieustannie się wykazują. Nie pozostaje nam nic innego, jak życzyć dalszych sukcesów w karierze szkolnej i pozaszkolnej!

Wolontariat

Dlaczego wolontariat jest tak ważny?

Płomień rozpala do wolontariatu, aby nieść bezinteresowną pomoc innym. Czas szkoły podstawowej to najlepszy moment, aby kształtować w młodych ludziach szacunek do innych i empatię, a także ducha służby. Samo słowo voluntas oznacza dobrowolność. Wolontariusz zatem to osoba, która bezinteresownie chce służyć i czerpie z tego radość. Wolontariat wpisuje się w nasz program wychowawczy, pragniemy bowiem kształtować u naszych uczennic odpowiedzialność wobec siebie, innych i środowiska lokalnego, tego, w którym żyją. Chcemy, aby nasze uczennice korzystały z wolności w sposób odpowiedzialny, pomagając osobom w potrzebie.

Jak działa nasz szkolny wolontariat?

Szkoła Płomień nawiązała współpracę z Zakładem Pielęgnacyjno-Opiekuńczym przy Szpitalu w Murckach. Nasze uczennice regularnie odwiedzają podopiecznych tego oddziału. Organizują warsztaty plastyczne i muzyczne dla seniorów, rozmawiają z pacjentami. Zawsze wnoszą mnóstwo radości i są mile widziane wśród osób często samotnych i potrzebujących kontaktu z innymi. Dzielą się swoimi talentami, dobrym słowem i przede wszystkim czasem.

Przez cały rok funkcjonuje w naszej szkole również stały wolontariat, polegający na pomocy osobom starszym z naszej społeczności lokalnej. Nawiązaliśmy współpracę z Parafią św. Barbary w Katowicach-Giszowcu, która podaje nam kontakty do osób potrzebujących z parafii. Zorganizowaliśmy stałą, cotygodniową pomoc, w której biorą udział uczennice kl. 6-8. Każda z klas ma przypisanych podopiecznych, których podczas cotygodniowego dyżuru odwiedzają cztery uczennice wraz z wychowawcą. Praca naszych wolontariuszek polega na wykonywaniu prostych czynności domowych, takich jak sprzątanie,  wyjście do biblioteki, na spacer czy przygotowanie posiłku. Jednak najcenniejsze w tych spotkaniach są rozmowy, których tak bardzo są spragnione osoby starsze i samotne. To co cenne, to również relacje, które podczas takich spotkań się kształtują. Czas nauczania zdalnego pokazał, że uczennice pamiętały o swoich podopiecznych i wyrażały troskę o nie dzwoniąc czy nawet robiąc zakupy.

Nasze uczennice angażują się również w akcje dobroczynne i wydarzenia społeczne. Rady klasowe czy Parlament Szkolny często są inicjatorami różnych akcji pomocowych, mających na celu zbiórkę pieniędzy na szczytny cel. Organizowane są kiermasze świąteczne, zbiórki żywności dla osób potrzebujących czy zbiórki plastikowych nakrętek.