Author: kasoli

Zapach pieczonego banana, kruchych ciasteczek, popcornu i curry…tak!! Wyprawa w świat kuchni po angielsku 🙂

Zaczęło się od ,,złota Indian”, czyli pierwszoklasistki wyruszyły ponownie do Ameryki i przypomniały sobie, czym było prawdziwe złoto!! A potem nagle zaskwierczało, usłyszałyśmy pop, pop, pop, pop i nagle poczułyśmy zapach popcornu w całej szkole. Tak oto rozpoczęła się nasza wyprawa po świecie potraw krajów anglojęzycznych w naszej szkole w ramach ,,cooking project”. Następnie czwartoklasistki przeniosły się w czasie do roku 1953, kiedy podczas przyjęcia koronacyjnego królowej Elżbiety II serwowane było danie o nazwie „coronation chicken”. Poszły w ruch tostery, na deskach do krojenia zrobiło się kolorowo od zielonej pietruszki i mango, a całość zwieńczył dodatek przyprawy curry. Uczennice i panie nauczycielki zgodnie stwierdziły: „Its delicious!”

Ale na tym nie koniec. Grupa Flyers chętnie wzięła udział w ,,cooking project” i upiekła pyszny ,,banana bread” (chlebek bananowy), przysmak wywodzący się również ze Stanów Zjednoczonych. Amerykanie uwielbiają banany i chętnie dodają je do posiłków i przekąsek. Banana bread to przysmak niezwykły – wygląda jak zwyczajny chlebek, a smakuje jak pyszna babka. Dziewczynki wykonały świetną pracę, a jej efektami chętnie podzieliły się z innymi, częstując nauczycielki i opowiadając im ochoczo i po angielsku o swoim projekcie.

Wisienkę na ,,torcie” naszego cooking project zaserwowały Grupy KET i PET, które zgłębiły prostotę szkockiego przysmaku – shortbread. Jak się dziewczęta dowiedziały, na towarzyszącej kulinarnym wyczynom lekcji, historia tych maślanych ciasteczek zaczęła się od sucharka, a skończyła, dzięki zabiegom szesnastowiecznej królowej Szkocji, na rozpływającym się w ustach szkockim specjale zawiniętym w szkocką kratę. Jedną z głównych ról w tej historii gra halka – tak, to nie pomyłka – ale o szczegóły musicie zapytać swoje pociechy:)

Było niesamowicie pysznie i obłędnie pachnąco 🙂

W poniedziałek klasa VI wybrała się do Muzeum Organów Śląskich, mieszczącego się w katowickiej Akademii Muzycznej. Dzięki naszemu przewodnikowi – panu Stanisławowi Pielczykowi – dziewczynki mogły poznać nie tylko fizyczne cechy tego najbogatszego z instrumentów, ale także dziedzictwo kulturowe naszego regionu, którego częścią – zwykle niezauważalną – są właśnie śląskie organy. Za każdym bowiem instrumentem kryje się niepowtarzalna historia ludzi, którzy dany instrument tworzyli, finansowali, remontowali, a czasem pozwalali mu odejść w zapomnienie. Miałyśmy możliwość dowiedzieć się, jak powstaje dźwięk, kim był kalikant, jak działa miech, dlaczego organami interesują się studenci politechniki i co wspólnego mają ze sobą miechunka i fisharmonia. Twórcą tego szczególnego miejsca jest prof. Julian Gembalski – organista, który dzięki swej pasji i marzeniu o powstaniu Muzeum, a także z szacunku do tych wyjątkowych instrumentów, wiele z nich ocalił od zniszczenia i zapomnienia. Spotkanie zakończyło się wysłuchaniem krótkiej improwizacji pana Stanisława, który pożegnał nas cenną radą, abyśmy nigdy nie przestały marzyć, nawet wtedy, gdy nasze marzenia wydają się nieosiągalne.

Historia regionu? Owszem!!! W związku z ogłoszeniem przez Sejm RP roku 2019 Rokiem Powstań Śląskich, uczennice kl. VII wzięły udział w konkursie wiedzy na temat I, II i III Powstania Śląskiego. „Klasówka powstańcza” stanowi cykliczne przedsięwzięcie, wpisujące się w obchody kolejnych rocznic Powstań Śląskich. Każda edycja posiada swój wiodący motyw. Organizatorami konkursu są: Muzeum Powstań Śląskich w Świętochłowicach, Instytut Pamięci Narodowej O/Katowice, Instytut Historii Uniwersytetu Śląskiego w Katowicach. Jesteśmy bardzo ciekawi, jak poszło naszym historyczkom?

We wtorek uczennice klasy piątej wzięły udział w lekcji biologii w gliwickiej Palmiarni. Z zainteresowaniem słuchały pani przewodnik, która z pasją opowiadała o różnych gatunkach roślin. Z bliska przyglądały się sukulentom, bambusom, trawom i innym rodzajom wspaniałych okazów. Spotkanie w Gliwicach było punktem wyjścia do projektu zagospodarowania parapetów w naszej szkole. Oczywiście, jazda pociągiem okazała się również ekscytującym przeżyciem. Po tym spotkaniu dziewczynki będą mogły pochwalić się nowym nazewnictwem, które przyswoiły. A czy Wy wiecie, czym jest smaczliwka? 🙂 Jeśli nie, to w ciemno spytajcie nasze piątoklasistki!

Ponad 300 osób wysłuchało wykładu pt. „Jak towarzyszyć nastolatkom i przeżyć tę przygodę?”, który wygłosił Pan Piotr Wysocki w Szkole Podstawowej dla Chłopców KUŹNICA. 

Serdecznie dziękujemy wszystkim miłym gościom za skorzystanie z naszego zaproszenia oraz za aktywny udział w dyskusji i ciekawe pytania. Poniżej zamieszczamy zapis audio spotkania i zachęcamy do skorzystania z tej możliwości do posłuchania albo przypomnienia sobie wykładu.

Do zobaczenia na kolejnym wykładzie z cyklu KOCHAM i WYMAGAM.

Embed Music Files – Download Audio –