Author: kasoli

Klasa VI gościła niedawno na lekcji muzyki panią Sonię Brauhoff – kompozytorkę. Pani Sonia opowiadała, jak wygląda praca kompozytora: od czego rozpoczyna się proces komponowania, jak długo trwa pisanie utworu i czym się ono kończy. Dziewczęta miały wyjątkową okazję usłyszenia nieprezentowanego nigdzie wcześniej utworu pani Sonii, który ma mieć swoją premierę dopiero na wiosnę, a napisany został przez naszą kompozytorkę dla Narodowej Orkiestry Polskiego Radia. Jak się okazało, partytury – czyli nuty danego utworu dla każdego instrumentu – wcale nie są takie małe, a sam proces komponowania jest niezwykle skomplikowany. Pani Sonia podzieliła się również refleksją, że aby móc tworzyć coś dla innych, najpierw należy zadbać o nasze piękno wewnętrzne. Warto je zatem pielęgnować, choćby poprzez wspólne muzykowanie. Dlatego też spotkanie z kompozytorką zakończyło się krótkimi warsztatami.

30 października na hali widowiskowo-sportowej ,,SPODEK” w Katowicach odbyła się III edycja Ogólnopolskich Mistrzostw Szkół i Przedszkoli w szachach – Katowice 2018. Naszą szkołę reprezentowało 14 dziewcząt z klas: III, IV, V, VI i VII. Do rozgrywek zasiadło 1500 młodych szachistów. Nasze uczennice uczestniczyły w tej imprezie po raz pierwszy.
Na podkreślenie zasługuje fakt, że radość z uczestnictwa była ważniejsza od wygranej. Jednak każda z dziewcząt zdobyła honorowy punkt, a niektóre z nich nawet kilka. Zawodniczki wspaniale rywalizowały w siedmiu kolejnych rundach, wzajemne się dopingując, pocieszając po przegranych partiach i gratulując zwycięzcom. Warto znów za rok uczestniczyć w tym wydarzeniu.

 Czy można zmierzyć siłę? W jaki sposób? Dziewczęta sprawdziły same i świetnie wywiązały się z tego zadania, konstruując w domu, siłomierz – przyrząd do pomiaru siły. Na zdjęciu możemy zobaczyć efekt ich pracy.

W naukach przyrodniczych bezpośrednie obserwacje i doświadczenia są najważniejszymi metodami poznawania świata. Aby sprostać zadaniu i zaspokoić ciekawość dziewcząt, na lekcjach przyrody, biologii i geografii przeprowadzamy różne doświadczenia. Za nami już „strzelająca butelka” (ocet i soda) oraz gasnąca świeczka w słoiku. Na parapetach w klasach czwartych wybarwiają się kwiaty w wodzie z atramentem (ciekawe, czy margaretki będą niebieskie), a w najbliższym czasie czeka dziewczynki obserwacja kwiatów łąkowych. To wszystko sprawdzone metody, które uwalniają w uczennicach indywidualny potencjał. Uczą także współdziałania, komunikacji, myślenia i samooceny.

Po raz kolejny przygodę kinową na języku angielskim przeżywałyśmy w Płomieniu w towarzystwie mądrego i niezmiernie życzliwego misia Paddingtona. Tym razem zabrał nas w podróż po dwunastu godnych zwiedzenia miejscach Londynu – po obejrzeniu filmu uczennice klas 4-6 przygotowały plakaty obrazujące i opisujące te miejsca, na nich zostały umieszczone litery alfabetu, do których w odpowiedniej kolejności prowadziły anglojęzyczne wskazówki. Gra w podchody zakończyła się ucztą godną misiowego podniebienia – tostami z pomarańczową marmoladą!