W ostatnich dniach miesiąca nasze uczennice zazwyczaj omawiają czytane lektury. Tym razem piąto- i szóstoklasistki wykazały się olbrzymią kreatywnością. Zamknęły swoje lektury w pudełkach – najpierw je ucharakteryzowały tak, by wyglądały jak żywcem wyjęte z fabuły czytanych powieści, później włożyły do środka rekwizyty odwołujące się do wybranych wątków, następnie zakamuflowały informacje o bohaterach, czasie i miejscu akcji. A potem wszystko to przedstawiły klasie – wedle uznania: w formie wypowiedzi, quizu, prezentacji… Takie lekturowe pudełka na pewno zapamiętają na długo!